南宁市第三中学教师培训项目更正公告一

序号

更正项

更正前内容

更正后内容

1

招标文件 第二章 采购需求 服务需求一览表 序号 2  2021年南宁市第三中学初中班主任能力提升高级研修班

一、培训目标

1.学习党史，提高自身的党性修养，传承红色基因；

2.提升班主任核心能力建设，创新主题班会开展方式，丰富班级带班管理技巧；

3.了解学生心理困扰，提升班主任心理健康教育指导能力；

4.走进名校，汲取成功经验，提高班主任的专业视野、专业理念和专业能力。

二、培训对象及时长

1.培训对象：南宁市第三中学初中班主任，84人；

▲2.培训时间：2021年，具体时间待定，共计5天（含往返）；

3.培训地点：广西壮族自治区柳州市；

4.培训方式：集中研修；

5.培训内容：培训课程资源丰富、内容新颖、质量高，聚焦党史学习教育、班级文化构建、主题班会开展技巧、班主任专业成长、学生心理健康教育等内容。

（1）在课程设计上要以问题为中心，以案例为载体，采取专题讲座、问题研讨以及现场教学等多种形式开展培训，引导学员主动参与；

（2）培训过程中应有一节的党性教育培训，学习包括党史学习教育专题讲座；

（3）培训模块中应体现情境学习实践提升，分享家校联动经验、班级活动的设计与组织等内容；

6.培训师资：根据项目组建一支专兼职数量足、结构合理、水平高的培训专家团队，具有丰富的教师培训实践经验，有较深的学术造诣。培训专家团队由具有丰富培训经验的一线校长、教授及其他具有丰富培训经验的专家组成。

（1）培训专家团队不少于5人。

（2）中学高级或副教授职称以上教师不少于4人。

7.后勤管理：组建培训管理团队，加强学员管理，充分调动和整合各方优质资源，提供良好教学（场地、设施）和后勤（食宿、饮用水等）保障条件。严格考勤管理，实行出勤签到制度；严格培训考核评价，对按要求完成培训学习并经考核合格的参训学员颁发培训结业证书。至少编辑一期《培训简报》。

8.培训方案：根据培训目标、培训对象特点和需求提交项目培训方案（包括研修背景、研修目标、培训内容设计、培训课程设置、专家团队组建、培训实施管理、培训后勤保障等内容）。

9.培训材料：在培训结束后10个工作日内向采购人提交整理一套过程相关资料交由学校存档，材料包括：参训学员名单信息和考核结果、培训课件、培训工作简报、学员培训满意度测评问卷及问卷分析报告、培训过程的照片和视频等。

一、培训目标

1.学习党史，提高自身的党性修养，传承红色基因；

2.创新班级文化建设，提升班主任核心能力建设；

3.了解学生心理困扰，提升班主任心理健康教育指导能力。

二、培训对象及时长

1.培训对象：南宁市第三中学初中班主任，84人；

▲2.培训时间：2021年，具体时间待定，共计5天（含往返）；

3.培训地点：广西壮族自治区南宁市；

4.培训方式：集中研修；

5.培训内容：培训课程资源丰富、内容新颖、质量高，聚焦党史学习教育、班级文化构建、学生心理健康教育等内容。

（1）在课程设计上要以问题为中心，以案例为载体，采取专题讲座、问题研讨等多种形式开展培训，引导学员主动参与；

（2）培训过程中应有一节的党性教育培训，学习包括党史学习教育专题讲座；

（3）培训模块中应体现情境学习实践提升，分享班级文化构建等内容；

6.培训师资：根据项目组建一支专兼职数量足、结构合理、水平高的培训专家团队，具有丰富的教师培训实践经验，有较深的学术造诣。培训专家团队由具有丰富培训经验的一线校长、教授及其他具有丰富培训经验的专家组成。

（1）培训专家团队不少于5人。

（2）中学高级或副教授职称以上教师不少于3人。

7.后勤管理：组建培训管理团队，加强学员管理，充分调动和整合各方优质资源，提供良好教学（场地、设施）和后勤（食宿、饮用水等）保障条件。严格考勤管理，实行出勤签到制度；严格培训考核评价，对按要求完成培训学习并经考核合格的参训学员颁发培训结业证书。至少编辑一期《培训简报》。

8.培训方案：根据培训目标、培训对象特点和需求提交项目培训方案（包括研修背景、研修目标、培训内容设计、培训课程设置、专家团队组建、培训实施管理、培训后勤保障等内容）。

9.培训材料：在培训结束后10个工作日内向采购人提交整理一套过程相关资料交由学校存档，材料包括：参训学员名单信息和考核结果、培训课件、培训工作简报、学员培训满意度测评问卷及问卷分析报告、培训过程的照片和视频等。

2

招标文件 第二章 采购需求 服务需求一览表 序号 3  南宁市第三中学初中大学区教研骨干教研转型与教学变革高级研修班

一、培训目标

1．了解中国共产党的奋斗历程，提升党性修养；

2．掌握校本教研活动组织与策划方法，提高教学研究能力；

3．熟悉学校教育科研实践策略，提升教师科研水平；

4．了解学生心理问题的来源，保障学生健康成长；

5．走进名校，借鉴名校实践经验，提升自身工作实效。

二、培训对象及时长

1.培训对象：南宁市第三中学初中大学区教研骨干，96人；

▲2.培训时间：2021年，具体时间待定，共计7天（含往返）；

3.培训地点：广西壮族自治区桂林市、柳州市；

4.培训方式：集中研修；

5.培训内容：培训课程资源丰富、内容新颖、质量高，聚焦党史教育学习、教研能力提升、科研能力提升、五项管理与心理健康、课程建设与科研经验、教研组建设与校本教研策略、课堂教学改革等内容。

（1）在课程设计上要以问题为中心，以案例为载体，采取专题讲座、问题研讨、任务驱动、案例教学以及现场教学等多种形式开展培训，引导学员主动参与；

（2）培训过程中应有一节的党性教育培训，学习包括党史学习教育专题讲座；

（3）培训模块中应涵盖教学质量提升、课例研究策略等内容；

6.培训师资：根据项目组建一支专兼职数量足、结构合理、水平高的培训专家团队，具有丰富的教师培训实践经验，有较深的学术造诣。培训专家团队由具有丰富培训经验的一线校长、教授及其他具有丰富培训经验的专家组成。

（1）培训专家团队不少于8人。

（2）中学高级或副教授职称以上教师不少于7人。

7.后勤管理：组建培训管理团队，加强学员管理，充分调动和整合各方优质资源，提供良好教学（场地、设施）和后勤（食宿、饮用水等）保障条件。严格考勤管理，实行出勤签到制度；严格培训考核评价，对按要求完成培训学习并经考核合格的参训学员颁发培训结业证书。至少编辑一期《培训简报》。

8.培训方案：根据培训目标、培训对象特点和需求提交项目培训方案（包括研修背景、研修目标、培训内容设计、培训课程设置、专家团队组建、培训实施管理、培训后勤保障等内容）。

9.培训材料：在培训结束后10个工作日内向采购人提交整理一套过程相关资料交由学校存档，材料包括：参训学员名单信息和考核结果、培训课件、培训工作简报、学员培训满意度测评问卷及问卷分析报告、培训过程的照片和视频等。

一、培训目标

1．了解中国共产党的奋斗历程，提升党性修养；

2．掌握校本教研活动组织与策划方法，提高教学研究能力；

3．熟悉学校教育科研实践策略，提升教师科研水平；

4．了解学生心理问题的来源，保障学生健康成长；

二、培训对象及时长

1.培训对象：南宁市第三中学初中大学区教研骨干，96人；

▲2.培训时间：2021年，具体时间待定，共计7天（含往返）；

3.培训地点：广西壮族自治区南宁市；

4.培训方式：集中研修；

5.培训内容：培训课程资源丰富、内容新颖、质量高，聚焦党史教育学习、教研能力提升、科研能力提升、心理健康、课程建设与科研经验、教研组建设与校本教研策略、课堂教学改革等内容。

（1）在课程设计上要以问题为中心，以案例为载体，采取专题讲座、问题研讨、任务驱动、案例教学等多种形式开展培训，引导学员主动参与；

（2）培训过程中应有一节的党性教育培训，学习包括党史学习教育专题讲座；

（3）培训模块中应涵盖教学质量提升、课例研究策略等内容；

6.培训师资：根据项目组建一支专兼职数量足、结构合理、水平高的培训专家团队，具有丰富的教师培训实践经验，有较深的学术造诣。培训专家团队由具有丰富培训经验的一线校长、教授及其他具有丰富培训经验的专家组成。

（1）培训专家团队不少于8人。

（2）中学高级或副教授职称以上教师不少于4人。

7.后勤管理：组建培训管理团队，加强学员管理，充分调动和整合各方优质资源，提供良好教学（场地、设施）和后勤（食宿、饮用水等）保障条件。严格考勤管理，实行出勤签到制度；严格培训考核评价，对按要求完成培训学习并经考核合格的参训学员颁发培训结业证书。至少编辑一期《培训简报》。

8.培训方案：根据培训目标、培训对象特点和需求提交项目培训方案（包括研修背景、研修目标、培训内容设计、培训课程设置、专家团队组建、培训实施管理、培训后勤保障等内容）。

9.培训材料：在培训结束后10个工作日内向采购人提交整理一套过程相关资料交由学校存档，材料包括：参训学员名单信息和考核结果、培训课件、培训工作简报、学员培训满意度测评问卷及问卷分析报告、培训过程的照片和视频等。